"Die Lern- und Lehrprozesse der Schule werden ganz wesentlich durch ein anregendes Schulklima und ein vielfältiges Schulleben sowie durch die Einbeziehung des gesellschaftlichen Umfeldes gefördert. Die Schule ist Lern- und Lebensraum, in dem auch Formen des sozialen Umgangs, der demokratischen Partizipation und des geregelten Zusammenlebens erfahren und gelernt werden. Der Begriff "Schulkultur" bezieht die Gestaltung der Schule "als Lebensraum" ebenso ein wie die Gestaltung der persönlichen Beziehungen sowie die Zusammenarbeit mit Eltern, Betrieben und außerschulischen Partnern. Zu den Lernvoraussetzungen gehören eine gesund erhaltende Verpflegung sowie Bewegungs- und Entspannungsmöglichkeiten."
(Orientierungsrahmen Schulqualität, S. 17)
Hinweis: Um den Ansprüchen des Orientierungsrahmens bezüglich des Qualitätsbereiches "Schulkultur" gerecht werden zu können, finden Sie auch unter diesen vier Qualitätsmerkmalen dieses Qualitätsbereiches erneut viele Hinweise und nützliche Links!
