MIG - Management Information Game

Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe erleben Betriebswirtschaft hautnah

MIG ist eine einwöchige computerbasierte Wirtschaftssimulation mit Fokussierung auf be­triebswirtschaftliche Inhalte. Im MIG-Planspiel agieren die Teilnehmer als Vorstände von drei miteinander im Wettbewerb stehenden Aktiengesellschaften, die mittelständische Industrie­betriebe darstellen. Dabei entwickeln sie eine Unternehmensstrategie und treffen alle rele­vanten operativen Entscheidungen vor dem Hintergrund sich permanent ändernder Marktbe­dingungen.

Für das MIG-Planspiel wechseln die Teilnehmer vom Lernort Schule an den Lernort Betrieb, wobei ein lokales Unternehmen als Gastgeber fungiert. Zusätzlich erhalten sie Informations­vorträge von Fachkräften der lokalen Wirtschaft zu betriebs- und volkswirtschaftlichen The­men. Dabei werden auch berufliche Entwicklungsmöglichkeiten in den jeweiligen Bereichen aufgezeigt.

Parallel zu den täglichen MIG-Planspielrunden bereiten die Teilnehmer Produktpräsentatio­nen vor, die im Rahmen einer Abendveranstaltung geladenen Gästen aus der lokalen Wirt­schaft vorgestellt werden. Auf dieser Veranstaltung besteht für die Schüler explizit die Mög­lichkeit, hilfreiche Kontakte für die berufliche Zukunft zu knüpfen.

Im MIG-Planspiel ...

... eignen sich Schüler im Lernort Betrieb handlungsorientiert betriebs- und
    volkswirtschaft­liche Kenntnisse an.
... lernen sie die Handlungsparameter von wirtschaftlichen Entscheidern kennen.
... erfahren sie die Konflikte zwischen unternehmerischen Zielsetzungen und sich
    permanent ändernden Marktbedingungen.
... erhalten sie Unterstützung für ihre weitere berufliche Orientierung.
... knüpfen Sie Kontakte zu potenziellen zukünftigen Arbeitgebern.
... trainieren sie wichtige berufliche Schlüsselqualifikationen wie
    Entscheidungskompetenz, Teamfähigkeit, Vortrags- und
    Präsentationskompetenzen.
... bietet sich Lehrkräften die Möglichkeit, ihren wirtschaftskundlichen Unterricht
    handlungs­orientiert zu ergänzen.
... findet Schule ein zusätzliches Forum, die eigene Arbeit der Öffentlichkeit zu
    präsentieren.